Новости

Информация по организации обучения по программе «Проведение в ОО итоговых процедур по допуску к ГИА»

Подключение ко всем темам осуществляется слушателями индивидуально или по школам, если это удобно. Регистрационных листов не будет. Учет подключений к каждой теме будем вести по записям в чате. Слушателям необходимо будет указать в чате район, номер (наименование) ОО, ФИО полностью.

Обучение будет проходить на платформе YouTube, поэтому для того, чтобы задать вопрос ведущему во время вебинара или просто зарегистрироваться в чате, необходимо заранее войти (кнопка "войти" в верхнем правом углу) под аккаунтом youtube.com (с имеющимся почтовым адресом Google, заканчивающимся на @gmail.com ,или зарегистрировать новый почтовый адрес на gmail.com для участия в этом и последующих вебинарах).

Если несколько слушателей из одного ОО подключаются в школе, один из них, имеющий аккаунт, может указать фамилии всех присутствующих.

Если коллеги категорически не захотят заводить аккаунт, районный координатор под свою ответственность (как всегда) может указать в чате данные на коллег.

1. Вебинар «Проведение ИС-11»

10 ноября (вт)  в 14.00

Ссылка для подключения: https://youtu.be/6-pqCWsgJEc

11 ноября (ср)  в 15.00

Ссылка для подключения: https://youtu.be/_IwZESFHlVc

Дату выбирают слушатели.

!Эти ссылки для слушателей. Вы можете их так же выслать тем коллегам, кто не подан в заявку на обучение, но хочет присоединиться.

2. Самостоятельная работа

www.ege.spb.ru

Сборник инструктивных материалов по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования в Санкт-Петербурге в 2020-2021 учебном году

Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения)

Сборник инструктивных материалов по подготовке и проведению итогового собеседования по русскому языку в Санкт-Петербурге в 2021 году

Сборник отчетных форм для проведения итогового собеседования по русскому языку

Видео: Актуальные вопросы подготовки к итоговому сочинению: результаты перепроверки

Видео: Выверка результатов итогового собеседования и итогового сочинения(изложения)

Контрольные вопросы к практическому занятию

Все учебные и инструктивно-методические материалы будут опубликованы на сайте 10 ноября.

3. Практическое занятие

К практическому занятию слушатели подключаются по графику, о котором просим вас их известить. График составляем по районам для упрощения контроля за явкой (подключением) слушателей.

По нижеприведенной ссылке просим вас открыть таблицу и вписать в свободную ячейку название района.

Многочисленные по квоте районы (60-105 чел) записываются по одному (выбирают ОТДЕЛЬНОЕ время, заполняют ОДНУ ячейку) на практическое занятие. Районы с квотой на 40-45 участников могут стоять в ячейке в паре. Курортный и Кронштадтский районы могут (и даже было бы очень хорошо!) встать в пару с более многочисленными по квоте районами.

Таблицу с графиком просьба заполнить до 2 ноября.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HV9jKad_HELKLwS-JKt7HM81wY-oCJ5MutcDRV-DqGc/edit?usp=sharing

! Эта ссылка исключительно для районных координаторов и администраторов, не для слушателей.

К практическому занятию мы просим слушателей ознакомиться с материалами для самостоятельной работы, в тч с контрольными вопросами. Файл с вопросами каждому слушателю необходимо скачать и распечатать к практическому занятию. Результатом практического занятия будут ответы на эти вопросы, записанные в соответствующих полях.

После занятия каждый слушатель должен передать (переслать) районному координатору (администратору) свои ответы. От каждого района мы ждем не позже, чем на следующий день после занятия, ОБЩИЙ файл с ответами всех слушателей, поданных в заявке. Название файла: «РАЙОН ответы».

Если в процессе самостоятельной работы у слушателей возникнут вопросы или замечания, они могут сформулировать эти вопросы в общей форме, доступной по ссылке ниже.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOBJXCAs7eAaJNaLfJy1WYPHg8Ix1i3YPHOliRlPyeMzBtOg/viewform?usp=sf_link

Ссылки для подключения к практическим занятиям (ссылка на каждый день одна на оба варианта по времени):

16.11: https://youtu.be/nHkkZxMTZOM

17.11: https://youtu.be/kv3HIjynyCY

18.11: https://youtu.be/aKCPDDxlKp8

19.11: https://youtu.be/2Tui-6JgF_w

20.11: https://youtu.be/KPZCMwAvnUs

23.11: https://youtu.be/mKLcXNmBgyA

24.11: https://youtu.be/h_nVXO6o03E

25.11: https://youtu.be/HE1AyYGNrLQ

26.11: https://youtu.be/cSUZlKh-kQ4

27.11: https://youtu.be/aqLwjpFxuxA

! Это ссылки для слушателей.

4. Вебинар «Проведение ИС-9»

15 декабря (вт)  в 14.00

По окончании общей организационной части (примерно через 1ч 30мин) консультация для технических специалистов по использованию ПО для записи ответов участников.

Ссылка для подключения: https://youtu.be/mDnOTgYro-A

16 декабря (ср)  в 15.00

По окончании общей организационной части (примерно через 1ч 30мин) консультация для технических специалистов по использованию ПО для записи ответов участников.

Ссылка для подключения: https://youtu.be/u3R9MSxVszE

Дату выбирают слушатели.

!Эта ссылка для слушателей. Вы можете ее так же выслать тем коллегам, кто не подан в заявку на обучение, но хочет присоединиться.

Уважаемые родители обучающихся ГБОУ СОШ № 591 и родители будущих первоклассников!

14.11. 2020 года Вы можете  получить информацию по вопросам перехода на смешанное обучение и приёма в первые классы в 2021-2022 учебном году.

 На ваши вопросы ответит по телефону 585 -26 -91

с 10.00 до 13.00 ответит заместитель директора по УВР

Новикович Елена Валерьевна.

Информация о переходе на смешанную форму обучения (ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ)

ОТКРЫТЬ

Родители часто задают вопросы, перейдут ли школы Санкт-Петербурга на дистанционное обучение и можно ли оставить ребенка учиться дома, если в семье есть, например, пожилые люди или родители опасаются за здоровье детей. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» для организации образовательного процесса используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение. Таким образом, «дистанционное обучение» – это не форма получения образования, а один из доступных современным педагогам инструментов, с помощью которых ребенок получает знания. В условиях сложной эпидемиологической ситуации и угрозы распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-2019) в Санкт-Петербурге организуется формат обучения, при котором сочетаются очное обучение и семейное образование.

С понедельника школы возобновляют работу в очном режиме. Однако, если в семье есть опасения за здоровье проживающих вместе близких (бабушки, дедушки), родители могут оставить ребенка дома на определенный срок в течение учебного года. Для этого достаточно написать заявление на имя директора школы, в котором нужно указать, что ребенок не будет посещать занятия по семейным обстоятельствам, и родители берут на себя ответственность за освоение образовательной программы, а также за жизнь и здоровье своего ребенка. При этом ребенок остается в контингенте своей школы, он не исключается, и отметки по учебным предметам также будет выставлять своя школа – за четверть (2-9 классы) или за полугодие (10-11 классы).

Родителям важно понимать, что учитель не может организовать для таких детей обучение с использованием дистанционных технологий, так как ведет уроки для тех, кто присутствует в классе. Тем не менее, ребенок, оставшийся дома, сможет не только самостоятельно изучать учебник и выполнять задания, размещенные в электронном дневнике или присланные по электронной почте, но и смотреть онлайн-уроки по основным предметам, которые будут вести петербургские педагоги, или использовать региональный портал дистанционного обучения.

Проработан вопрос с РГПУ им. А.И.Герцена о проведении онлайн консультаций студентами-тьюторами университета, чтобы дать ребенку дополнительные разъяснения по темам. Кроме того, тьюторы будут проводить и индивидуальные консультации. Для младшей школы подготовлена отдельная программа.

Таким образом, любой ребенок может быть переведен на смешанную форму обучения. Он может остаться дома и заниматься удаленно, а через какое-то время вернуться в класс и заниматься очно. Если риск в семье высок, родители могут выбрать такой формат обучения. Но если рисков нет, то школы открыты и образовательный процесс организован строго с соблюдением всех требований безопасности.

Напоминаем, что согласно письму Минздрава России от 19.08.2020 № 15-2/И/2-11861, при отсутствии более 5 дней дети принимаются в школы только при наличии справки от врача.

В период с 1 по 30 апреля 2021 года состоится Всероссийская перепись населения 2020 на территории Санкт-Петербурга (далее - ВПН-2020).

В настоящий момент проводится работа по подбору переписного персонала в качестве контролеров и переписчиков.

В рамках реализации проекта «Школа здоровья» Программы развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга на 2020-2024 годы проводится анкетирование родителей (законных представителей) «Питание глазами родителей».

Срок заполнения анкет – до 20.11.2020.

Анкета «Питание глазами родителей» для школ https://forms.gle/LGnSzxTuHVvfMibw6 

Даты проведения итогового сочинения 2020-2021

Для допуска к ЕГЭ выпускнику необходимо получить "зачёт" по итоговому сочинению.

Основной период итогового сочинения: 2 декабря 2020 года.

Итоговое сочинение проводится в первую среду декабря.

Новые направления для итогового сочинения 2020-2021.

1. «Забвению не подлежит».
2. «Я и другие».
3. «Время перемен».
4. «Разговор с собой».
5. «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения».

Опубликованы видеозаписи ФГБНУ "ФИПИ", где руководители и члены комиссий по разработке КИМ ЕГЭ и ОГЭ рассказывают об основных направлениях развития КИМ в 2021 году по всем предметам, кроме биологии и географии, где изменения в КИМ не планируются.
Видеозаписи вебинаров предназначены для информирования учителей-предметников образовательных организаций, методистов и сотрудников институтов повышения квалификации учителей, институтов развития образования.

• Русский язык
• Математика
• Физика
• Химия
• Информатика и ИКТ
• История
• Иностранные языки
• Обществознание
• Литература