ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Общеинтеллектуальное направление предполагает организацию познавательной деятельности, направленной на самостоятельное приобретение обучающимися нового знания или нового алгоритма приобретения знаний, творческих подходов к организации познавательной деятельности. Цель работы в этом направлении. - формирование целостного, осознанного отношения к знаниям, к самому процессу познания.
|
Название программы |
класс |
Общее содержание |
|
«Хочу всё знать» |
1 классы |
Программа направлена, на осмысления явлений и процессов, происходящих в окружающем нас мире, в повседневной жизни: природе, технике, быту. Большое внимание в программе уделяется так называемым «химическим фокусам», которые учащиеся могут показывать с помощью родителей, в кругу друзей. Это помогает ребятам сделать свой досуг интересней и содержательней, убеждает в практической направленности занятий по программе. Целью данной программы является знакомство младших школьников с окружающим миром и процессами |
|
«В стране Литературии» |
2-4 классы |
Программа направлена на формирование читательской культуры, развитие навыков работы с текстами различных стилей и типов с целью самостоятельного приобретения знаний и расширить литературно-образовательное пространство младшего школьника; - приобщить юного читателя к общечеловеческим ценностям через формирование личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных учебных умений; - формировать навыки библиотечного пользователя. |
|
«Математическое конструирование» |
5 классы |
Программа содержит все необходимые разделы и соответствует современным требованиям, предъявляемым к программам внеурочной деятельности для учащихся 5-9 классов, обучающихся в режиме ФГОС, и позволяет учащимся осуществлять различные виды проектной деятельности, оценивать свои потребности и возможности и сделать обоснованный выбор профиля обучения в старшей школе. |
|
«Домашнее задание? Это просто!» |
6-7 классы |
Программа направлена на повышение мотивации к учению и самообразованию, на оказание помощи обучающимся в освоении и применении в образовательной деятельности УУД в процессе выполнения домашнего задания. |
|
«Основы программирования» |
8 классы |
Программа предоставляет обучающемуся возможность реализации его интересов и способностей в сфере компьютерных технологий, создания самостоятельных творческих работ, в формировании информационной культуры, формировании мотивации к изучению и использованию компьютерных технологий с последующим выбором профессии. |
|
«Занимательная информатика» |
9 классы |
Программа направлена на обеспечение дальнейшего развития информационных компетенций ученика, готового к работе в условиях развивающегося информационного общества и возрастающей конкуренции на рынке труда |
|
«Мир химии» |
9 классы |
Программа направлена на пробуждение у обучающихся интереса к химической науки, стимулирование дальнейшего изучения химии. Химические знания, сформированные на внеурочных занятиях, помогут обучающимся в подготовке к экзамену по химии и в дальнейшем осознанно выбрать направление профильного обучения. |
|
«Линия жизни» |
9 классы |
Программа направлена на расширение и систематизацию знаний обучающихся о важнейших признаках основных царств живой природы: животных, растений, грибов, бактерий и простейших организмов; классификации растений и животных: отдел (тип), класс; об усложнении растений и животных в процессе эволюции; о биоразнообразии как основы устойчивости биосферы и результата эволюции. |
|
«Избранные вопросы математики» |
9 классы |
Программа направлена на овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности; интеллектуальное развитие обучающихся, формирование качеств мышления; формирование представлений о математических идеях и методах; формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общественного прогресса. |
|
«Физика в задачах» |
9 классы |
Программа направлена на создание условий для социализации личности; формирование научных представлений, которые составляют первоначальные основы нравственной, правовой, экономической и экологической культуры; содействие воспитанию гражданственности, ориентации учащихся на повышение интереса к изучению физики, развитие познавательных и творческих способностей учащихся, формирование умений применять полученные знания на практике, подготовке к ОГЭ. |
|
«Историческая география» |
9 классы |
Программа направлена на формирование ряда информационных и организационных компетенций, которые в обобщенном виде понимаются как «способность действовать в ситуации неопределенности при решении актуальных для личности проблем»; на формирование научных представлений об историческом развитии географического пространства. |
|
«Английский язык для эрудитов и покорителей олимпа» |
9 классы |
Программа направлена на создание организационно-педагогических условий, способствующих раскрытию и развитию интеллектуального, творческого потенциала детей для участия в олимпиадах и конкурсах по английскому языку. |
